Edukacja zdrowotna w naszej szkole – wiedza, umiejętności i troska o zdrowie.
W roku szkolnym 2026/2027 w naszej szkole realizowana jest edukacja zdrowotna, której celem jest wspieranie uczniów w zdobywaniu wiedzy, rozwijaniu umiejętności oraz kształtowaniu postaw sprzyjających zdrowiu i bezpieczeństwu. Zajęcia prowadzone są w wymiarze 1 godziny tygodniowo w klasach IV–VIII szkoły podstawowej.
Zajęcia prowadzone są w oparciu o programy „Moje zdrowie” dla klas 4–6 oraz „Nasze zdrowie” dla klas 7–8, opracowane przez Katarzynę Przybysz i dostosowane do założeń podstawy programowej obowiązującej od 2026 roku. Programy tworzą spójną całość, wspierając uczniów w rozwijaniu kompetencji związanych ze zdrowiem na kolejnych etapach edukacji.
O czym rozmawiamy podczas zajęć?
Edukacja zdrowotna obejmuje różnorodne zagadnienia związane z codziennym funkcjonowaniem młodego człowieka. Uczniowie zdobywają wiedzę i rozwijają umiejętności dotyczące m.in.:
- zdrowia fizycznego i higieny osobistej,
- prawidłowego odżywiania i zdrowych nawyków,
- aktywności fizycznej i znaczenia ruchu dla zdrowia,
- zdrowia psychicznego, emocji i radzenia sobie ze stresem,
- relacji z innymi osobami, komunikacji i współpracy,
- bezpiecznego korzystania z technologii i świata cyfrowego,
- zachowań ryzykownych i mechanizmów uzależnień,
- okresu dojrzewania i zmian zachodzących w życiu młodego człowieka,
- wpływu środowiska na zdrowie,
- podejmowania odpowiedzialnych decyzji dotyczących własnego zdrowia i bezpieczeństwa.
Zajęcia mają przede wszystkim charakter praktyczny i aktywizujący. Uczniowie pracują indywidualnie i w grupach, uczestniczą w dyskusjach, burzach mózgów, analizują sytuację i przykłady z życia codziennego, wykonują zadania praktyczne, realizują projekty oraz uczą się podejmowania świadomych decyzji.
Ważnym założeniem edukacji zdrowotnej jest to, aby uczniowie nie tylko poznawali zasady zdrowego stylu życia, ale również potrafili wykorzystać zdobytą wiedzę w codziennym życiu. Chodzi o rozwijanie umiejętności dbania o siebie, swoje relacje, bezpieczeństwo oraz dobre samopoczucie.
Zdrowie seksualne – wiedza, bezpieczeństwo i szacunek.
W ramach edukacji zdrowotnej przewidziano również odrębny komponent dotyczący zdrowia seksualnego, dostosowany do wieku i etapu rozwoju uczniów. Podczas zajęć uczniowie poznają zagadnienia związane m.in. z dojrzewaniem, zmianami zachodzącymi w okresie dorastania, granicami cielesności i intymności, szacunkiem do siebie i innych osób, budowaniem bezpiecznych relacji oraz odpowiedzialnością. Ważnym elementem jest również rozwijanie umiejętności rozpoznawania sytuacji, w których dochodzi do przekraczania granic, a także wiedza o tym, jak reagować i gdzie szukać pomocy.
W klasach starszych tematyka obejmuje również zagadnienia dotyczące relacji, odpowiedzialności oraz różnic między zakochaniem, popędem seksualnym a miłością. Uczniowie poznają znaczenie komunikacji, szacunku, odpowiedzialności oraz respektowania własnych i cudzych potrzeb w budowaniu relacji.
Tematyka ta jest realizowana w sposób dostosowany do wieku uczniów, z naciskiem na bezpieczeństwo, poszanowanie własnych granic i granic innych osób oraz podejmowanie odpowiedzialnych decyzji. Celem nie jest jedynie przekazanie informacji, ale przede wszystkim wyposażenie uczniów w wiedzę i umiejętności, które pomagają im bezpiecznie funkcjonować, rozpoznawać zagrożenia i wiedzieć, gdzie szukać wsparcia.
Zgodnie z założeniami programu komponent dotyczący zdrowia seksualnego nie podlega ocenianiu szkolnemu. Zajęcia z edukacji zdrowotnej - zdrowie seksualne prowadzone będą w następujących terminach:
- klasy IV -VI: 25-29.01.2027r. (1 godzina lekcyjna),
- klasy VII-VIII: 18-29.01.2027r. (2 godziny lekcyjne).
